Lichamelijk Artistiek Bewustzijn
In mijn lessen Lichamelijk Artistiek Bewustzijn, leg ik enerzijds de nadruk op een basiskennis en basisbewustzijn van het lichaam, bepaalde spiergroepen en het skelet op zich. Niet op een theoretische manier, maar al voelende en doende. Mijn focus ligt vaak op het heiligbeen en het sacrum omdat dit voor mij twee belangrijke punten zijn van waaruit beweging start. Ook de wervelkolom en diens verschillende richtingen, draaiingen – kortom bewegingen – zijn vaak een uitgangspunt. Anderzijds leg ik de nadruk op beweging inzetten met het oog op een meer theatrale of performatieve benadering.
Waarom
Ik vind het zeer interessant om de studenten te begeleiden in het verkennen van een bepaalde lichamelijke en mentale concentratie. Zo kan een perfomer bijvoorbeeld “bewust ‘niet bewust’ of opgeslorpt zijn door een bepaalde concentratie (absorptie)” op de vloer neerzetten. Of het tegenovergestelde, zich zeer bewust openstellen voor een publiek, hetgeen een duidelijke impact heeft op de manier waarop een lichaam reageert op de vloer. Ook in relatie tot elkaar en tot de periferische ruimte.
Vaardigheden
- Algemeen fysiek bewustzijn en fysieke controle
- Naar de vloer en omgekeerd (vallen, smelten…)
- Alignment
- Balance en off-balance
- Core
- Vloerwerk
- Kracht en flexibiliteit
- Dynamieken als scherp en zacht
Over Sylvie Huysman
Sylvie Huysman studeerde aan P.A.R.T.S. en de Mime-opleiding (theaterschool van Amsterdam), alsook aan het AP Koninklijk Conservatorium in Antwerpen. Ze danste bij onder andere Michèle Noiret en Truus Bronkhorst & Marien Jongewaard. Vervolgens werkte ze als speler/actrice met Lotte Van den Berg, Orkater, hetPaleis, De Gemeenschap, Ensemble Leporello, Birgit Kersbergen en vele anderen. Sinds 2010 maakt Sylvie haar eigen voorstellingen en in 2019 last ze een pauze in om theater- en filmwetenschappen te gaan studeren aan de universiteit van Antwerpen. Resetten. Ondertussen is ze afgestudeerd.
Jouw expertise delen?
Met LAB-O creëren we een lerende gemeenschap die verder dan het eigen Conservatorium wil reiken.
LAB-O wil een kenniskring worden: iedereen wordt uitgenodigd om een bijdrage te leveren binnen een bepaald kader