Sinds 1987 geeft Magda Thielemans LAB aan de drama en muziekstudenten van het Koninklijk Conservatorium Antwerpen. Ze gaf ook les aan de Koningin Elisabeth Muziekkapel (Waterloo) en de International Opera Academy (Gent).
Deze bewegingslessen blijken voor (beginnende) podiumkunstenaars uiterst waardevol voor de artistieke ontwikkeling en het opbouwen van een duurzame artistieke carrière. En dit door lessen die voor een betere kennis, beheersing en training van het eigen lichaam zorgen.
Om haar 40 jaar praktijkervaring door te geven onderzocht Magda de eigen lespraktijk en start ze een levend archief. Levend omdat Magda nu niet meer als enige de lessen geeft. Het is binnen Koninklijk Conservatorium Antwerpen een LAB-team geworden.
Dit LAB-O biedt naast basisinformatie ook praktijkvoorbeelden, theorie, lessen en oefeningen. Wil je het volledige LAB-MT met praktijkvoorbeelden bekijken? Vraag toegang via het contactformulier.
“De eigen methode is door de jaren gegroeid vanuit de praktijk, beïnvloed door de tijd en de feedback, ondersteund door onderzoek en gekleurd door mijn persoonlijke artistieke expressie.”
Magda Thielemans
Ontspanning, bewustwording, activeren, speelsheid, samen komen. Kijk binnen in de lessen van LAB-MT
Vaardigheden
In de LAB-lessen leer je
naar je lichaam luisteren
bij je lichaam te blijven
je lichaam ergonomisch te gebruiken
je lichaam als artistiek instrument in te zetten
omgaan met de theatrale ruimte waarin je beweegt
omgaan met de ander die zich in dezelfde theatrale ruimte bevindt
omgaan met de toeschouwer
Waarom
Je lichaam is de belangrijkste drager van je artistieke boodschap in het bijzijn van de toeschouwer. Je lichaam ís je instrument. Dit instrument kennen en er zorg voor dragen zijn belangrijk om een duurzame carrière uit te bouwen.
Basisprincipes van LAB
Iedereen en dus elk lichaam is uniek.
Je bènt je lichaam: de lessen vertrekken vanuit een holistische overtuiging. De oefeningen zijn veilig, inclusief en laagdrempelig: ieder werkt op eigen snelheid en niveau, binnen en aan de eigen grenzen. De oefeningen zijn artistiek en speels: al dansend en spelend leren we vanzelf.
De lessen zijn proces- en niet resultaatgericht. Binnen de groepsles legt ieder het eigen unieke parcours af
Pedagogie is de methode:
De context van de les is de eerste voorwaarde: voor wie? Waarom? Hoe?
De lesopbouw is een steeds veranderende puzzel aan de hand van “velden”.
“Voor mij als dansdocent keer ik bij het volgen van een LAB-les terug naar de basis. Dat voelt goed voor mijn eigen lichaam. Ik zou dit vaker moeten doen dus.“
Alumni Annelies Mertens, Educatieve Bachelor Dans
foto Jurgen Delnaet
Over Magda Thielemans
Toen ze acht was, kreeg Magda Thielemans (Leuven, 1964) haar eerste danslessen aan het Conservatorium van Leuven. In 1984 behaalde ze met onderscheiding het getuigschrift van pedagogische bekwaamheid aan het Hoger Instituut voor Dans (het huidige departement Educatieve opleiding leraar Dans van het Koninklijk Conservatorium Antwerpen (KCA, onderdeel van de Schools of Arts van de AP Hogeschool)) waar ze even later ook met grote onderscheiding afstudeerde als gegradueerde in de Hedendaagse Dans.
Vanaf 1987 ontwikkelde Magda de bewegingstraining voor acteurs, zangers en musici aan het Koninklijk Conservatorium Antwerpen. Dankzij Lichamelijk Bewustzijn Methode Thielemans (LAB MT) leren de studenten van het Conservatorium hun lichaam kennen én gebruiken om zowel artistieke doelen te bereiken als een duurzame, gezonde carrière uit te bouwen. Daarnaast wordt het bewustzijn van de impact van het lichaam in de theatrale ruimte en op de medespelers aangescherpt.
Haar werkterrein breidt zich vanaf 2000 uit naar de IOA (International Opera Academy, Ghent) en de MuCH (Koningin Elisabeth Muziekkapel, Waterloo) waar ze gedurende jaren workshops verzorgde. Magda geeft daarnaast regelmatig masterclasses en workshops in binnen- en buitenland.
In 2008 lanceerde Magda Thielemans samen met Anne Schütt (kinesitherapeut) en Nathalie Roussel (hoofddocent Revalidatiewetenschappen en Kinesitherapie, Universiteit Antwerpen) een onderzoeksprogramma naar letselpreventietraining bij professionele muzikanten. Vanaf dan staat fysieke preventietraining in het curriculum van elke muziekstudent aan Conservatorium.
Als lid van de Conservatorium onderzoeksgroep CORPoREAL, samen met Annouk Van Moorsel en Bart Michiels van het departement Toegepaste Psychologie van de AP Hogeschool, stond Thielemans aan de wieg van Weerbare Kunstenaar, een preventieprogramma voor de mentale weerbaarheid van de podiumkunstenaar. Vanaf 2022 is het mentale preventieprogramma opgenomen in het curriculum van elke Bachelor 1 student aan het Conservatorium.
Magda Thielemans is lesgever, titularis en vakgroepvoorzitter van de bewegingsvakken binnen de opleidingen Drama en Muziek Klassiek van het Conservatorium. Daarnaast is ze artistiek coördinator van de educatieve opleidingen Dans aan dezelfde school.
Ze engageert zich om een lerend netwerk rond het instrument van de podiumkunstenaar uit te bouwen.
